Focus on Evidence III: Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften
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Beschreibung
"Focus on Evidence III: Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften" von Michaela Sambanis untersucht die Schnittstelle zwischen der Didaktik des Fremdsprachenlernens und den Erkenntnissen der Neurowissenschaften. Das Buch bietet einen interdisziplinären Ansatz, um zu verstehen, wie neurowissenschaftliche Forschungen das Lehren und Lernen von Fremdsprachen beeinflussen können. Es beleuchtet, wie kognitive Prozesse beim Spracherwerb funktionieren und welche didaktischen Methoden auf neurowissenschaftlichen Erkenntnissen basieren, um den Lernerfolg zu maximieren. Dabei werden praxisnahe Beispiele und evidenzbasierte Strategien vorgestellt, die Lehrkräfte in ihrem Unterricht anwenden können, um das Lernen effektiver zu gestalten.
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![Complex Emotions and Grammatical Mismatches: A Contrastive Corpus-Based Study (Applications of Cognitive Linguistics [ACL], 16)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/dc/74/76/1762247415_668205979473.jpg "Complex Emotions and Grammatical Mismatches: A Contrastive Corpus-Based Study (Applications of Cognitive Linguistics [ACL], 16)")
