"Code-Switching: Spanisch, Italienisch, Französisch. Eine Einführung" von Laia Arnaus Gil bietet eine umfassende Einführung in das Phänomen des Code-Switchings, insbesondere in den romanischen Sprachen Spanisch, Italienisch und...

"Vokalität: Altenglische Dichtung zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit" von Ursula Schaefer untersucht die altenglische Dichtung im Spannungsfeld zwischen mündlicher Überlieferung und schriftlicher Fixierung. Schaefer analysiert,...

Das Buch "Pikareske Romane der 80er Jahre: Ronald Reagan und die Renaissance des politischen Erzählens in den USA" von Werner Reinhart untersucht, wie sich das politische und gesellschaftliche Klima der 1980er Jahre unter der...

Das Buch "Fremdsprachenlehrerausbildung: Konzepte, Modelle, Perspektiven" von Frank Königs ist eine Sammlung von Arbeitspapieren der 23. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Es bietet einen umfassenden...

"Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung: Deutsch, Französisch, Italienisch" von Katja Cantone bietet einen umfassenden Überblick über die Forschung im Bereich der Mehrsprachigkeit. Das Buch richtet sich an Studierende und...

Das Buch "Performative Zugänge in der Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik: Festschrift für Manfred Schewe zum 65. Geburtstag" ist eine Sammlung von Beiträgen, die sich mit dem Einsatz performativer Methoden in der Didaktik von...

"Imitatio im Wandel: Experiment und Innovation im Werk von Garcilaso de la Vega" ist eine Dissertation von Brigitte Mager, die sich mit der literarischen Praxis der Imitation im Werk des spanischen Renaissance-Dichters Garcilaso de la...

"Vernarrt in Wissen: Festschrift 50 Jahre Narr Verlag" ist eine Jubiläumsschrift, die anlässlich des 50-jährigen Bestehens des Narr Verlags veröffentlicht wurde. Der Band feiert die Geschichte und Errungenschaften des Verlags, der sich...

"Die Diskussion um die ideale Orthographie: Das Beispiel der 'Kreolsprachen' auf französischer Basis in der Karibik und des Französischen im 16. und 20. Jahrhundert" von Michaela Strobel-Köhl ist eine tiefgehende Untersuchung zur...

„Der Roman im Zeichen seiner selbst“ von Ulrich Winter untersucht die Selbstrepräsentation und Selbstreflexion im spanischen Roman vom 15. bis zum 20. Jahrhundert. Der Autor analysiert, wie Romane sich selbst thematisieren und...

Das Buch "Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und -didaktik: Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag" ist eine Sammlung von wissenschaftlichen Beiträgen, die sich mit verschiedenen Aspekten der Fremdsprachendidaktik und...

Das Buch "Weibliche Bildungsromane: Genderbewusste Literaturdidaktik im Englischunterricht" von Reinhild Fliethmann untersucht die Rolle weiblicher Bildungsromane in der Literaturdidaktik, insbesondere im Kontext des Englischunterrichts....