Kinder denken mit dem Herzen: Wie die Hirnforschung Lernen und Schule verändert
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Beschreibung
"Kinder denken mit dem Herzen: Wie die Hirnforschung Lernen und Schule verändert" von Margret Arnold untersucht, wie neueste Erkenntnisse aus der Hirnforschung das Verständnis von Lernprozessen bei Kindern revolutionieren. Arnold argumentiert, dass emotionale Faktoren und soziale Interaktionen entscheidend für effektives Lernen sind. Sie zeigt auf, wie Schulen und Bildungseinrichtungen diese Erkenntnisse nutzen können, um Lehrmethoden zu verbessern und eine Umgebung zu schaffen, die sowohl kognitive als auch emotionale Entwicklung fördert. Das Buch bietet praxisnahe Ansätze für Pädagogen, um den Unterricht an die natürlichen Lernbedürfnisse von Kindern anzupassen und dadurch deren Potenzial optimal zu entfalten.
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