Architekturen des Wissens: Wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit
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Beschreibung
"Architekturen des Wissens: Wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit" von Stefan Borrmann untersucht die theoretischen Grundlagen und wissenschaftstheoretischen Positionen, die den Diskurs in der Sozialen Arbeit prägen. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der verschiedenen wissenschaftlichen Ansätze und deren Einfluss auf Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit. Borrmann beleuchtet kritisch, wie unterschiedliche Erkenntnistheorien und methodologische Überlegungen zur Entwicklung von Wissen in diesem Feld beitragen. Dabei wird auch die Rolle von Interdisziplinarität und die Integration verschiedener Perspektiven diskutiert, um ein fundiertes Verständnis der komplexen sozialen Phänomene zu fördern, mit denen Fachkräfte in der Sozialarbeit konfrontiert sind. Ziel ist es, Leserinnen und Lesern ein tieferes Verständnis für die theoretischen Fundamente ihrer Profession zu vermitteln und sie dazu anzuregen, eigene Positionen im wissenschaftlichen Diskurs zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
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