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Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie

Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783779917151
Seitenzahl:
228 Seiten
Auflage:
-
Erschienen:
2003
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Beschreibung

Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie
Eine problemgeschichtliche Studie zum Begründungszusammenhang neuzeitlicher Bildungsreform

Dieser Band deckt die Schichten unseres heutigen Humboldt-Verständnisses auf und interpretiert Humboldts frühe staatstheoretische Abhandlungen, bildungstheoretische Fragmente, Sprachphilosophie, vergleichende Anthropologie und Schulpläne neu. Dieser Band deckt die Schichten unseres heutigen Humboldt-Verständnisses auf und interpretiert Humboldts frühe staatstheoretische Abhandlungen, bildungstheoretische Fragmente, Sprachphilosophie, vergleichende Anthropologie und Schulpläne neu. Er stellt Humboldt als einen Theoretiker und Kritiker neuzeitlicher Subjektivität dar, der zwischen der älteren Substanzphilosophie und der modernen Vernunftkritik vermittelte und einen bildungstheoretisch ausgewiesenen Ansatz für geistes- und sozialwissenschaftliche Forschung begründete. Im Einzelnen wird dies an Humboldts Verständnis der Französischen Revolution, am systematischen Kern seiner Bildungstheorie und der auf sie aufbauenden Verhältnisbestimmung von allgemeiner Menschenbildung und Schulstruktur gezeigt. Insgesamt wird deutlich, dass Humboldts Arbeiten in bildungstheoretischer und bildungspolitischer Hinsicht auch heute eine herausragende Bedeutung zukommt. Seine im engeren Sinne pädagogischen aber auch seine anderen Schriften sind in einer sie alle verbindenden systematischen Fragestellung fundiert, die ihn zusammen mit Rousseau, Herbart und Schleiermacher als einen Mitbegründer neuzeitlicher Pädagogik und Bildungstheorie ausweist. von Benner, Dietrich

Produktdetails

Einband:
Hardcover
Seitenzahl:
228 Seiten
Erschienen:
2003
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783779917151
ISBN:
9783779917151
Gewicht:
337 g
Auflage:
-
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