
Reputation in der Erwachsenenbildungswissenschaft
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Beschreibung
Svenja Möller untersucht in ihrer Habilitationsschrift, wie sich die Erwachsenenbildungswissenschaft zu einer eigenständigen Disziplin innerhalb der Erziehungswissenschaft entwickelt hat. Wie werden wissenschaftliche Texte rezensiert, und welchen Einfluss hat die Rezensionspraxis auf die Reputation der Autorinnen und Autoren? Die Autorin legt ihr Augenmerk auf den Publikationskreislauf innerhalb der recht übersichtlichen Wissenschaftsdisziplin und wertet Rezensionen aus, die in den Zeitschriften "Report" und "Hessische Blätter für Volksbildung" erschienen sind. Methodische Grundlagen sind quantitative und qualitative Analysen, ergänzt um problemzentrierte Interviews mit Zeitzeugen. von Möller, Svenja
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Über den Autor
PD. Dr.in Svenja Möller (Jg. 1968) habilitierte 2014 an der Universität Hamburg im Fach Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung.
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2014
- Schneider Hohengehren
- Kartoniert
- 290 Seiten
- Erschienen 2019
- Waxmann
- paperback
- 300 Seiten
- Erschienen 2009
- ZIEL
- Kartoniert
- 314 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 470 Seiten
- Erschienen 2012
- Springer VS
- Gebunden
- 209 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- paperback
- 295 Seiten
- Erschienen 2014
- wbv Media
- Kartoniert
- 228 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz Juventa
- paperback
- 218 Seiten
- Erschienen 2008
- Waxmann
- perfect
- 200 Seiten
- Erschienen 2025
- Edition 8
- paperback
- 355 Seiten
- Erschienen 2012
- Budrich
- paperback
- 96 Seiten
- Erschienen 2011
- UPA