Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, 1)
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Beschreibung
Das Buch "Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung" von Sebastian Ruin beschäftigt sich mit der Professionalisierung von Lehrkräften und dem Anspruch auf Erfahrung in der Lehrer:innenbildung. Es ist Teil der Reihe "Erfahrungsorientierte Bildungsforschung" und untersucht, wie angehende Lehrkräfte durch praktische Erfahrungen während ihrer Ausbildung besser auf ihren Beruf vorbereitet werden können. Ruin analysiert verschiedene Ansätze zur Integration von Praxiserfahrung in die Lehrer:innenbildung und diskutiert deren Auswirkungen auf die professionelle Entwicklung der Lehrkräfte. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Balance zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung gelegt, um eine umfassende Ausbildung zu gewährleisten.
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