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Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658232439
Seitenzahl:
253
Auflage:
-
Erschienen:
2019-09-03
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Beschreibung

Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?
Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium

Der Band stellt Beiträge zusammen, die die Bedeutung einer genuin wissenschaftlichen Ausbildungsphase in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung hervorheben, und steht damit quer zum aktuell allgegenwärtigen ,Ruf nach mehr Praxis'. Die Forderung nach mehr Wissenschaftlichkeit bietet dabei interessante Einblicke in einen wieder neuen Diskurs um die Spannung zwischen berufspraktischen Orientierungen und wissenschaftlichen Ansprüchen im Lehramtsstudium. Der InhaltFachdidaktische und bildungstheoretische Perspektiven . Zum Verhältnis von Studium und schulpraktischen Studien . Zur Bedeutung des Studiums aus professions- und hochschultheoretischer Sicht Die HerausgeberDr. Claudia Scheid ist Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Bern.Dr. Thomas Wenzl ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Leibniz Universität Hannover.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
253
Erschienen:
2019-09-03
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658232436
ISBN:
3658232439
Gewicht:
369 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Dr. Claudia Scheid ist Professorin an der Pädagogischen Hochschule Bern.Dr. Thomas Wenzl ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Leibniz Universität Hannover.


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