Pedagogy of the Oppressed
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Beschreibung
"Pedagogy of the Oppressed" ist ein bahnbrechendes Werk des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire, in dem er die traditionelle Lehr- und Lernmethoden kritisiert. Freire argumentiert, dass das aktuelle Bildungssystem lediglich dazu dient, die bestehenden Machtstrukturen aufrechtzuerhalten und die Unterdrückten in einer Position der Passivität und Unterwerfung zu halten. Er plädiert für eine "Befreiungspädagogik", bei der Schüler aktiv am Lernprozess beteiligt sind und kritisches Denken gefördert wird. Dieses Modell zielt darauf ab, Menschen zu ermächtigen, ihre Realität zu hinterfragen und sich gegen Ungerechtigkeit und Unterdrückung zu wehren. Das Buch hat weitreichende Auswirkungen auf die Bereiche Bildung, Soziologie und Philosophie gehabt.
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