Menschenkunde meditieren: eine Wegbeschreibung zur Zentralmethode der Waldorfpädagogik.
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Beschreibung
"Menschenkunde meditieren: eine Wegbeschreibung zur Zentralmethode der Waldorfpädagogik" von Valentin Wember ist ein Buch, das sich mit der zentralen Rolle der Menschenkunde in der Waldorfpädagogik befasst. Wember erläutert, wie die meditative Vertiefung in die Menschenkunde Lehrern helfen kann, ein tieferes Verständnis für ihre Schüler zu entwickeln. Das Buch bietet eine praxisorientierte Anleitung zur Meditation als Methode, um die individuellen Bedürfnisse und Potenziale von Kindern besser zu erkennen und darauf einzugehen. Durch diese spirituelle Praxis sollen Lehrer ihre Wahrnehmungsfähigkeit schärfen und ihre pädagogische Intuition stärken, was letztlich zu einem lebendigeren und effektiveren Unterricht führt.
Produktdetails
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Über den Autor
- perfect -
- Erschienen 2019
- Stratos Verlag
- Gebunden
- 256 Seiten
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- Traumzeit-Verlag
- Kartoniert
- 142 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- Gebunden
- 326 Seiten
- Erschienen 2009
- Freies Geistesleben
- paperback
- 200 Seiten
- Erschienen 2005
- Schirner Verlag
- Klappenbroschur
- 320 Seiten
- Erschienen 2018
- Rowohlt Taschenbuch
- Kartoniert
- 313 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 143 Seiten
- Erschienen 2017
- BLV, ein Imprint von GRÄFE ...
- Gebunden
- 460 Seiten
- Erschienen 2018
- Franckh Kosmos Verlag
- Klappenbroschur
- 260 Seiten
- Erschienen 2020
- G. P. Probst Verlag
- paperback
- 214 Seiten
- Erschienen 2025
- Beltz Juventa



