Zweitspracherwerb. Diagnosen, Verläufe, Voraussetzungen: Beiträge aus dem 2. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" (Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund")
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Beschreibung
Das Buch "Zweitspracherwerb. Diagnosen, Verläufe, Voraussetzungen: Beiträge aus dem 2. Workshop 'Kinder mit Migrationshintergrund'" von Petra Wieler ist eine Sammlung wissenschaftlicher Beiträge, die sich mit dem Erwerb der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund beschäftigen. Es basiert auf den Ergebnissen des zweiten Workshops zu diesem Thema und beleuchtet verschiedene Aspekte des Zweitspracherwerbs. Die Autoren untersuchen diagnostische Methoden zur Bewertung der Sprachkompetenz sowie die individuellen Verläufe des Spracherwerbsprozesses bei mehrsprachigen Kindern. Zudem werden die Voraussetzungen und äußeren Bedingungen analysiert, die den erfolgreichen Erwerb einer Zweitsprache beeinflussen können. Ziel des Buches ist es, ein besseres Verständnis für die sprachlichen Herausforderungen und Potenziale von Kindern mit Migrationshintergrund zu schaffen und pädagogische Ansätze zur Unterstützung ihres Spracherwerbs zu diskutieren. Durch praxisnahe Fallstudien und theoretische Analysen bietet das Werk wertvolle Einblicke für Wissenschaftler, Pädagogen und Bildungspolitiker, die sich mit Mehrsprachigkeit und Integration im Bildungssystem befassen.
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![Zweitspracherwerb im Jugendalter (DaZ-Forschung [DaZ-For], 4, Band 4)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/4e/1d/87/1736841415_262359240895.jpg "Zweitspracherwerb im Jugendalter (DaZ-Forschung [DaZ-For], 4, Band 4)")
