Kontaktzonen der Geschichtsvermittlung: Transnationales Lernen über den Holocaust in der postnazistischen Migrationsgesellschaft
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"Kontaktzonen der Geschichtsvermittlung: Transnationales Lernen über den Holocaust in der postnazistischen Migrationsgesellschaft" von Nora Sternfeld untersucht, wie die Vermittlung der Geschichte des Holocausts in einer zunehmend vielfältigen und globalisierten Gesellschaft gestaltet werden kann. Sternfeld diskutiert die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sich in einer postnazistischen Migrationsgesellschaft ergeben, wenn es darum geht, transnationales Lernen zu fördern. Sie betrachtet Bildungseinrichtungen als "Kontaktzonen", in denen unterschiedliche historische Perspektiven und Erinnerungen aufeinandertreffen. Das Buch plädiert für eine inklusive und dialogische Form der Geschichtsvermittlung, die verschiedene kulturelle Hintergründe berücksichtigt und einen kritischen Umgang mit der Vergangenheit ermöglicht.
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