Stimmbildung

"Stimmbildung" ist als Hochschullehrbuch konzipiert und wendet sich an alle, die sich in Aus- oder Weiterbildung systematisch und grundlegend mit dem Fachgebiet der Stimmpädagogik beschäftigen wollen: Studierende und Praktiker der Fachbereiche Gesang/Gesangspädagogik, Stimmbildung, Musikerziehung, Schulmusik, Chorleitung, Kirchenmusik, Logopädie etc. Das Buch ist in zwei Hauptteile unterteilt und behandelt darin u. a. folgende Inhalte: I. Wissenschaftliche Grundlagen der Stimmbildung - anatomisch-physiologische Grundlagen - akustische, phonetische und lernpsychologische Grundlagen - kybernetische Aspekte, Funktionskreistheorie - stimmbildnerische Diagnostik der Singstimme, Entwicklung eines funktionelles Gehörs - aus Stimmwissenschaft und Erfahrungspädagogik abgeleitete, verallgemeinerungsfähige didaktisch-methodische Grundsätze der Stimmbildung - einheitliche Bestimmungen fachlicher Begriffe - Darstellung aller wesentlichen Teilbereiche wie Stimmatmung, Register, Registerausgleich, Resonanz, Stimmsitz, Artikulation, Vokalausgleich, Sängervibrato, Belting II. Didaktik, Methodik und Praxis der Stimmbildung - Bedeutung und Funktion eines stimmfunktionell bewussten Singens - didaktisch-methodische Schlussfolgerungen für die komplexe Stimmfunktion - die Einbeziehung lernpsychologischer Erkenntnisse in Didaktik und Praxis der Stimmbildung - die stimmfunktionelle Bedeutung der verschiedenen musikalischen, phonetischen und stimmlichen Parameter und ihre Anwendung in der Praxis - Übungsmodelle zur Analyse und Eigenentwicklung von Übungen sowie Übungsstrategien für die gesangspädagogische und stimmbildnerische Praxis - Analyse und stimmbildnerisch-methodische Aufbereitung von Liedbeispielen - Stimmbildung in Schule, Schulchor und Laienchor - Chorische Stimmbildung von Pezenburg, Michael