Musiklernen: Bedingungen - Handlungsfelder - Positionen
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Beschreibung
"Musiklernen: Bedingungen - Handlungsfelder - Positionen" von Peter Röbke ist ein umfassendes Werk, das sich mit den verschiedenen Aspekten und Dimensionen des Musiklernens beschäftigt. Das Buch untersucht die Bedingungen, unter denen musikalisches Lernen stattfindet, und beleuchtet die unterschiedlichen Handlungsfelder, in denen Musikpädagogik relevant ist. Röbke analysiert sowohl institutionelle als auch informelle Lernumgebungen und diskutiert aktuelle pädagogische Positionen und Ansätze. Dabei wird der Leser durch eine Vielzahl von theoretischen Perspektiven geführt, die das Verständnis für die Komplexität des Musiklernprozesses erweitern sollen. Ziel des Buches ist es, Praktikern im Bereich der Musikpädagogik fundierte Einblicke zu bieten und neue Impulse für die Gestaltung von Lernprozessen zu geben.
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