Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Beiträge zur Professionalisierung in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften: Beiträge zur Professionalisierung von Lehrkräften
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Beschreibung
Das Buch "Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung" von Agnes Filipiak beschäftigt sich mit der Professionalisierung von Lehrkräften in der Aus- und Fortbildung. Es beleuchtet die Bedeutung von Reflexion und Beratung als zentrale Elemente im Prozess der Lehrerbildung. Die Beiträge des Buches untersuchen verschiedene Ansätze und Methoden, wie angehende sowie erfahrene Lehrkräfte ihre beruflichen Kompetenzen durch gezielte Reflexionspraktiken und professionelle Beratung weiterentwickeln können. Ziel ist es, die Qualität des Unterrichts zu verbessern und eine kontinuierliche persönliche sowie berufliche Weiterentwicklung zu fördern.
Produktdetails
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Über den Autor
Prof. Dr. Yvette Völschow, Leitung der Arbeitsstelle für reflexive Person- und Organisationsentwicklung, Leitung des vom BMBF geförderten QLB-Forschungsprojektes BRIDGES - Teilprojekt "(Selbst-)Reflexion und Beratung in der Lehramtsausbildung", Universität Vechta Katrin Kunze, M.A., ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin im BRIDGES-Teilprojekt "(Selbst-)Reflexion und Beratung in der Lehramtsausbildung", Universität Vechta Unter Mitarbeit von Tatjana Gattwinkel, M.A., ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin im BRIDGES-Teilprojekt "(Selbst-)Reflexion und Beratung in der Lehramtsausbildung", Universität Vechta
- paperback
- 305 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz Juventa
- hardcover
- 354 Seiten
- Erschienen 2001
- Beltz
- Gebunden
- 746 Seiten
- Erschienen 2019
- Westermann Berufliche Bildung
- Gebunden
- 176 Seiten
- Erschienen 2020
- wbg Academic in Herder
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer VS
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2007
- Beltz
- Kartoniert
- 156 Seiten
- Erschienen 2009
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Taschenbuch -
- Wien ; München ; Zürich : V...




