Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule: Impulse für eine inklusive Praxis
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Beschreibung
Das Buch "Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule: Impulse für eine inklusive Praxis" von Claudia Osburg befasst sich mit den Herausforderungen und Chancen, die sich im Bildungsbereich durch die Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen ergeben. Osburg bietet einen umfassenden Überblick über die Bedürfnisse dieser Schülergruppe und beleuchtet, wie Schulen eine inklusive Lernumgebung schaffen können, die auf Diversität eingeht. Das Werk enthält praxisorientierte Ansätze und Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte, um interkulturelle Kompetenzen zu fördern und Barrieren abzubauen. Dabei wird auch auf rechtliche Rahmenbedingungen sowie psychosoziale Aspekte eingegangen. Ziel ist es, Schulen dabei zu unterstützen, geflüchtete Kinder erfolgreich in das Bildungssystem zu integrieren und ihnen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen.
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