Urteilsbildung im Geschichts- und Politikunterricht
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Beschreibung
"Urteilsbildung im Geschichts- und Politikunterricht" von Ulrich Hagemann beschäftigt sich mit der Frage, wie Schülerinnen und Schüler im Unterricht dazu befähigt werden können, fundierte Urteile über historische und politische Themen zu fällen. Hagemann analysiert die didaktischen Grundlagen und Methoden, die notwendig sind, um kritisches Denken und reflektiertes Urteilen zu fördern. Er legt dar, welche Kompetenzen entwickelt werden müssen und wie Lehrkräfte diese in den Unterricht integrieren können. Das Buch bietet praktische Ansätze zur Gestaltung von Unterrichtseinheiten, die auf die Förderung der Urteilskompetenz abzielen, und diskutiert sowohl theoretische als auch praxisorientierte Perspektiven auf das Thema.
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