Einschulungspraxis von Zwillingen (Individuum - Entwicklung - Institution, Band 5)
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Beschreibung
"Einschulungspraxis von Zwillingen" von Thomas Trautmann ist ein Buch, das sich mit den spezifischen Herausforderungen und Überlegungen bei der Einschulung von Zwillingen beschäftigt. Es gehört zur Reihe "Individuum - Entwicklung - Institution" und untersucht die Thematik aus pädagogischer, entwicklungspsychologischer und institutioneller Perspektive. Das Buch analysiert, wie Zwillinge in Bildungseinrichtungen behandelt werden sollten, um ihre individuelle Entwicklung optimal zu fördern. Dabei wird sowohl auf die Vorteile als auch auf die möglichen Schwierigkeiten eingegangen, die sich ergeben können, wenn Zwillinge gemeinsam oder getrennt eingeschult werden. Der Autor beleuchtet verschiedene Strategien und gibt Empfehlungen für Eltern und Pädagogen, um eine bestmögliche schulische Integration zu gewährleisten. Dieses Werk bietet wertvolle Einsichten für Lehrer, Erzieher und Eltern von Zwillingen und trägt dazu bei, das Verständnis für die besonderen Bedürfnisse dieser Kindergruppe im Bildungswesen zu vertiefen.
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