Fachdidaktik inklusiv II: (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen (LehrerInnenbildung gestalten)
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Beschreibung
Das Buch "Fachdidaktik inklusiv II: (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen" von Jan Springob ist ein wertvolles Werkzeug für alle Lehrer und Pädagogen, die sich mit der Frage beschäftigen, wie sie ihren Unterricht inklusiv gestalten können. Es bietet theoretische Hintergründe zur Inklusion und zeigt konkrete Wege auf, wie diese in den Fachunterricht integriert werden kann. Der Autor veranschaulicht seine Ausführungen durch zahlreiche Praxisbeispiele und gibt hilfreiche Hinweise zur Umsetzung. Dabei werden verschiedene Fächer und Schulformen berücksichtigt. Das Buch ist somit eine umfassende Ressource für die Planung und Durchführung von inklusivem Fachunterricht.
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