Zeit und Bildung
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Beschreibung
Zeit ist als unumgängliche Prämisse und Modalität von Bildung vielfältig in pädagogischen Prozessen, in Biografien, in (didaktisierten) Zeitstrukturen, im lebensbegleitenden Lernen, im subjektiven Zeiterleben wirksam. Nun gilt es die spezifischen Dimensionen dieser Verhältnisse systematisch zu klären und so eine Zeittheorie der Pädagogik zu entwickeln. Die Beiträge dieses Bandes behandeln unter je unterschiedlichen temporalen Fokussen bildungswissenschaftliche Fragestellungen und verdeutlichen, wie und an welchen Stellen Zeit und Pädagogik untrennbar miteinander verbunden sind. Schließlich steht die Gewissheit, dass Zeit konstitutiv für Bildung ist und daher als Grundgestalt der Pädagogik wesentlich ist. Mit Beiträgen von Kathrin Berdelmann, Andreas Dörpinghaus, Peter Faulstich, Ursula Pfeiffer, Ortfried Schäffter, Sabine Schmidt-Lauff und Ina Katharina Uphoff. von Schmidt-Lauff, Sabine
Produktdetails
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Über den Autor
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2013
- wbg Academic in Herder
- Hardcover
- 238 Seiten
- Erschienen 2017
- Paul Zsolnay Verlag
- Hardcover
- 345 Seiten
- Erschienen 2016
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- Hardcover
- 330 Seiten
- Erschienen 2019
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- Hardcover -
- Erschienen 2021
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- Hardcover
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- Erschienen 1998
- Jan Thorbecke Verlag, Stutt...