Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung: Qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdidaktik (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
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Beschreibung
Das Buch „Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung“ von Anke B. Liegmann untersucht die Entwicklung professioneller Kompetenzen bei Lehramtsstudierenden während ihrer praktischen Ausbildungsphasen. Durch qualitative Forschungsansätze sowohl aus der Bildungswissenschaft als auch der Fachdidaktik wird analysiert, wie angehende Lehrer*innen ihre theoretischen Kenntnisse in praktischen Kontexten anwenden und vertiefen. Der Fokus liegt auf der Identifikation von Faktoren, die zur Professionalisierung beitragen, sowie auf den Herausforderungen, denen Studierende in diesen Phasen begegnen. Das Werk bietet wertvolle Einblicke für Bildungseinrichtungen und trägt zur Optimierung der Lehrerbildung bei, indem es praxisnahe Empfehlungen für die Gestaltung von Praxisphasen liefert.
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