Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 23, Band 23)
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Beschreibung
Das Buch "Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule" von Susann Busse untersucht die Rolle und Entwicklung pädagogischer Professionalität innerhalb schulischer Organisationen. Es wird analysiert, wie sich Lehrerprofessionalität in einem sich wandelnden Bildungssystem verändert und welche neuen Anforderungen an Lehrkräfte gestellt werden. Die Autorin beleuchtet dabei das Spannungsfeld zwischen individuellen pädagogischen Ansprüchen und den strukturellen Bedingungen von Schulen als Organisationen. Durch Fallstudien und theoretische Reflexionen bietet das Werk Einblicke in die Herausforderungen und Möglichkeiten der Professionalisierung von Lehrkräften im Kontext moderner Bildungsinstitutionen.
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