Inklusion in Kanada: Internationale Perspektiven auf heterogenitätssensible Bildung
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Beschreibung
"Inklusion in Kanada: Internationale Perspektiven auf heterogenitätssensible Bildung" von Robert Kruschel untersucht die Ansätze und Praktiken der inklusiven Bildung in Kanada. Das Buch bietet eine umfassende Analyse, wie kanadische Bildungssysteme mit Heterogenität umgehen und welche Strategien zur Förderung von Inklusion eingesetzt werden. Es beleuchtet die politischen, sozialen und kulturellen Rahmenbedingungen, die inklusive Bildung in Kanada prägen, und vergleicht diese mit internationalen Standards und Praktiken. Durch Fallstudien und Experteninterviews wird aufgezeigt, wie Schulen und Lehrkräfte auf die vielfältigen Bedürfnisse ihrer Schüler eingehen. Das Buch richtet sich an Bildungsforscher, Pädagogen und Entscheidungsträger, die sich für inklusionsorientierte Bildungsansätze interessieren.
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