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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3779934213
Seitenzahl:
213
Auflage:
-
Erschienen:
2016-09-12
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Beschreibung

Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung

Das Buch beschreibt, wie Lehrende nachhaltiges Lernen der Studierenden initiieren und begleiten können. Es zeigt auf, dass gerade in der kollegialen Beratung und der Reflexion auf Peer-Ebene ein - bisher noch kaum genutzter - Gewinn für die Weiterentwicklung der eigenen Lehre liegt.Die Autor*innen gehen der Frage nach, was gute Lehre ausmacht und wie sich Lehrende von Kolleg*innen inspirieren sowie beraten lassen können, um gemeinsam ihre Lehre weiterzuentwickeln. Denn kooperatives und reflexives Lehren fördert nicht nur das eigenverantwortliche Lernen in Peer-Settings, sondern auch die Auseinandersetzung mit dem eigenen Rollenverständnis als Lehrperson. Im Buch werden diesbezüglich vielfältige Formate aus der hochschuldidaktischen Praxis vorgestellt: Team Teaching, Kollegiale Hospitationen, Tutorien, Lehrcoaching, Kollegiale Fallberatungen, Planspiele sowie Service Learning. von Rohr, Dirk und Ouden, Hendrik den und Rottlaender, Eva-Maria

Produktdetails

Einband:
Gebunden
Seitenzahl:
213
Erschienen:
2016-09-12
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783779934219
ISBN:
3779934213
Gewicht:
347 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Dr. Dirk Rohr, Jg. 1973, ist Akademischer Direktor und Geschäftsführer der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Er leitet dort den Arbeitsbereich »Beratungsforschung« und das Zentrum für Hochschuldidaktik.Hendrik den Ouden, Dr., ist stellv. Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik der Humanwissenschaftlichen Fakultät an der Universität zu Köln.Eva-Maria Rottlaender ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Hochschuldidaktik der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln.


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