LeafKlimaneutrales Unternehmen CoinFaire Preise PackageSchneller und kostenloser Versand ab 14,90 € Bestellwert
Pädagogische Theorien des Lernens
 
Schaue jetzt ins Buch book-icon

Pädagogische Theorien des Lernens

inkl. MwSt. Versandinformationen

Artikel zZt. nicht lieferbar

Artikel zZt. nicht lieferbar

Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3779929198
Seitenzahl:
239
Auflage:
-
Erschienen:
2014-03-31
Dieser Artikel steht derzeit nicht zur Verfügung!

Gebrauchte Bücher kaufen

Information
Das Buch befindet sich in einem sehr guten, unbenutzten Zustand.
Information
Das Buch befindet sich in einem sehr guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können leichte Gebrauchsspuren aufweisen.
Information
Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können Knicke/Gebrauchsspuren aufweisen.
Information
Das Buch befindet sich in einem lesbaren Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt, jedoch weisen Buchrücken/Ecken/Kanten starke Knicke/Gebrauchsspuren auf. Zusatzmaterialien können fehlen.

Neues Buch oder eBook (pdf) kaufen

Information
Neuware - verlagsfrische aktuelle Buchausgabe.
Natural Handgeprüfte Gebrauchtware
Coins Schnelle Lieferung
Check Faire Preise

inkl. MwSt. Versandinformationen

Artikel zZt. nicht lieferbar

Artikel zZt. nicht lieferbar

Weitere Zahlungsmöglichkeiten  
Zahlungsarten

Beschreibung

Pädagogische Theorien des Lernens
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Pädagogische Theorien des Lernens" von Jörg Zirfas bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene theoretische Ansätze zum Lernen im pädagogischen Kontext. Das Buch beleuchtet zentrale Lerntheorien und deren historische Entwicklung, beginnend mit klassischen Ansätzen wie dem Behaviorismus und Kognitivismus bis hin zu konstruktivistischen und sozial-kulturellen Perspektiven. Zirfas diskutiert die Implikationen dieser Theorien für die Praxis der Bildung und Erziehung, indem er ihre Stärken und Schwächen analysiert. Zudem wird der Einfluss gesellschaftlicher und technologischer Veränderungen auf Lernprozesse thematisiert. Das Werk dient als wertvolle Ressource für Studierende der Pädagogik sowie für Lehrkräfte, die ein tieferes Verständnis der Grundlagen des Lernens anstreben.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
239
Erschienen:
2014-03-31
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783779929192
ISBN:
3779929198
Gewicht:
435 g
Auflage:
-
Alle gebrauchten Bücher werden von uns handgeprüft.
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.

Über den Autor

Michael Göhlich, Dr. phil., Professor, Lehrstuhlinhaber am Institut für Pädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Christoph Wulf, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft und Mitglied des Interdisziplinären Zentrums für Historische Anthropologie der Freien Universität Berlin. Zirfas, Jörg, Dr. phil., Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Anthropologie im Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln.


Entdecke mehr vom Verlag


Neu
42,95 €
Entdecke mehr zum Thema
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl
frontend/listing/product-box/box-product-slider.tpl