Die Menschenkunde der Waldorfpädagogik: Anthropologische Grundlagen der Erziehung des Kindes und Jugendlichen (Menschenkunde und Erziehung)
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Beschreibung
"Die Menschenkunde der Waldorfpädagogik: Anthropologische Grundlagen der Erziehung des Kindes und Jugendlichen" von Stefan Leber bietet einen tiefen Einblick in die theoretischen Grundlagen der Waldorfpädagogik, die auf den anthroposophischen Lehren Rudolf Steiners basieren. Das Buch untersucht die verschiedenen Entwicklungsstufen von Kindern und Jugendlichen aus einer ganzheitlichen Perspektive, die körperliche, seelische und geistige Aspekte umfasst. Leber erläutert, wie diese Erkenntnisse in der pädagogischen Praxis angewendet werden können, um eine Erziehung zu fördern, die individuell auf das Kind abgestimmt ist. Dabei wird besonderer Wert auf die Förderung kreativer Fähigkeiten und sozialer Kompetenzen gelegt. Das Werk dient als Leitfaden für Pädagogen und Eltern, die sich für eine erzieherische Praxis interessieren, welche das Kind als Ganzes betrachtet und seine Entwicklung umfassend unterstützt.
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