Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft (Beiträge zur Schulentwicklung)
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Beschreibung
Das Buch "Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft" von Veronika Manitius beschäftigt sich mit der Schnittstelle zwischen der Lehrerfortbildung und der wissenschaftlichen Forschung im Bildungsbereich. Es untersucht, wie theoretische Erkenntnisse aus der Bildungsforschung effektiv in die Praxis der Lehrerfortbildung integriert werden können, um die Schulentwicklung zu fördern. Dabei werden verschiedene Modelle und Strategien vorgestellt, die den Wissenstransfer unterstützen und nachhaltige Veränderungen im Unterrichtsalltag bewirken sollen. Das Werk richtet sich an Bildungsexperten, Lehrkräfte sowie Entscheidungsträger in der Bildungspolitik und bietet praxisnahe Ansätze zur Verbesserung des Bildungssystems durch eine enge Zusammenarbeit von Wissenschaft und schulischer Praxis.
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