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Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs

Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658271930
Seitenzahl:
661
Auflage:
-
Erschienen:
2019-09-13
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Beschreibung

Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs
Gestaltung und empirische Untersuchung

Laura Ostsieker untersucht die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und des gymnasialen Lehramts Mathematik zum Begriff der Folgenkonvergenz. Im Rahmen einer Design-Based-Research-Studie entwickelt die Autorin eine Lernumgebung zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs. Dazu adaptiert sie ein Konzept von Przenioslo (2005) und analysiert retrospektiv die Erkenntnisprozesse der Teilnehmenden zweier Workshops. Als Ergebnis ihrer Studie legt die Autorin eine lokale Instruktionstheorie zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs vor. von Ostsieker, Laura

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
661
Erschienen:
2019-09-13
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658271930
ISBN:
3658271930
Gewicht:
865 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Laura Ostsieker promovierte bei Prof. Dr. Rolf Biehler im Bereich Mathematikdidaktik an der Universität Paderborn.


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