Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen: Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm ... Erziehungswissenschaft - Sonderheft, Band 18)

Name: Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen: Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm ... Erziehungswissenschaft - Sonderheft, Band 18)
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Author: Kuper, Harm
ISBN: 9783658036294

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Springer VS

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Sprache:

Deutsch

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9783658036294

Verlag:

Springer VS

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2013-09-26

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Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen: Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm ... Erziehungswissenschaft - Sonderheft, Band 18)

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Das Buch "Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen" von Harm Kuper bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Diskurse und Forschungsergebnisse im Bereich der Kompetenzmessung innerhalb des deutschen Bildungssystems. Es ist Teil eines Sonderhefts der Erziehungswissenschaften und konzentriert sich auf die Arbeit des DFG-Schwerpunktprogramms. Der Band untersucht verschiedene Modelle zur Bewertung individueller Lernergebnisse und diskutiert deren Anwendungsmöglichkeiten in Bildungsprozessen. Zudem werden theoretische Ansätze und empirische Studien vorgestellt, die darauf abzielen, Bildungsprozesse besser zu verstehen und zu optimieren. Das Buch richtet sich an Wissenschaftler, Pädagogen und Bildungspolitiker, die an der Weiterentwicklung von Evaluationsmethoden im Bildungsbereich interessiert sind.