Herkunft und Bildungserfolg von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Forschungsstand und Interventionsmöglichkeiten aus interdisziplinärer ... - Sonderheft, 24, Band 24)

Name: Herkunft und Bildungserfolg von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Forschungsstand und Interventionsmöglichkeiten aus interdisziplinärer ... - Sonderheft, 24, Band 24)
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Author: Maaz, Kai
ISBN: 3658004533

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Springer VS

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3658004533

Verlag:

Springer VS

Seitenzahl:

416

Auflage:

Erschienen:

2014-07-01

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Beschreibung

Herkunft und Bildungserfolg von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Forschungsstand und Interventionsmöglichkeiten aus interdisziplinärer ... - Sonderheft, 24, Band 24)

Forschungsstand und Interventionsmöglichkeiten aus interdisziplinärer Sicht

Das Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft gibt einen aktuellen Überblick über die vorliegenden Befunde zum Thema Ungleichheit in der Bildungsbiographie von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter. Darüber hinaus werden Interventions- und Fördermöglichkeiten zum Abbau herkunftsbedingter Bildungsungleichheiten aufgezeigt und vorliegende Befunde zur Wirksamkeit der verschiedenen Ansätze und Programme dargestellt. In besonderer Weise werden Beiträge und Sichtweisen der verschiedenen Forschungsdisziplinen - Soziologie, Psychologie, Erziehungswissenschaft und Ökonomie - in die Darstellung einbezogen und zusammengeführt.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

416

Erschienen:

2014-07-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783658004538

ISBN:

3658004533

Verlag:

Springer VS

Gewicht:

645 g

Auflage:

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Über den Autor

Maaz, Kai

Dr. Kai Maaz ist Professor für Bildungssysteme und Gesellschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main und Direktor der Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische ForschungDr. Marko Neumann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung.Prof. Dr. Jürgen Baumert ist Direktor emeritus am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin.