Forschendes Lernen: Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann
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Beschreibung
"Forschendes Lernen: Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann" von Judith Lehmann behandelt innovative Ansätze zur Verbesserung der Hochschullehre durch forschendes Lernen. Das Buch argumentiert, dass traditionelle Lehrmethoden oft nicht ausreichen, um Studierende auf die komplexen Anforderungen der modernen Berufswelt vorzubereiten. Stattdessen wird ein stärkerer Fokus auf selbstständiges, entdeckendes und projektbasiertes Lernen gelegt, bei dem Studierende aktiv in Forschungsprozesse eingebunden werden. Lehmann bietet praktische Beispiele und Strategien zur Implementierung dieser Methoden sowohl an Universitäten als auch an Fachhochschulen und zeigt auf, wie dadurch das kritische Denken, die Problemlösungsfähigkeiten und die Eigenverantwortung der Studierenden gefördert werden können.
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