Psychoanalytische Schulen im Gespräch - Band 3: Psychoanalytische Bindungstheorie und moderne Kleinkindforschung
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Beschreibung
"Psychoanalytische Schulen im Gespräch - Band 3: Psychoanalytische Bindungstheorie und moderne Kleinkindforschung" von Wolfgang Mertens ist ein Fachbuch, das sich mit der Integration von psychoanalytischer Bindungstheorie und Erkenntnissen aus der modernen Kleinkindforschung beschäftigt. Der Autor beleuchtet die Entwicklung der Bindungstheorie, angefangen bei John Bowlby bis hin zu aktuellen Forschungen, und diskutiert deren Relevanz für die psychoanalytische Praxis. Mertens untersucht, wie frühe Bindungserfahrungen die psychische Entwicklung beeinflussen und welche Implikationen dies für therapeutische Ansätze hat. Das Buch bietet einen interdisziplinären Dialog zwischen Psychoanalyse und Entwicklungspsychologie und richtet sich an Fachleute aus diesen Bereichen, die ein tieferes Verständnis für die Dynamik früher emotionaler Beziehungen gewinnen möchten.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 366 Seiten
- Erschienen 2001
- Psychosozial-Verlag
- hardcover
- 260 Seiten
- Erschienen 2009
- Klett-Cotta
- Kartoniert
- 189 Seiten
- Erschienen 2020
- Borgmann Media
- paperback
- 111 Seiten
- Erschienen 2012
- UTB
- Kartoniert
- 139 Seiten
- Erschienen 2017
- SCHUBI Lernmedien
- Gebunden
- 294 Seiten
- Erschienen 2004
- Klett-Cotta
- Kartoniert
- 317 Seiten
- Erschienen 2016
- G. P. Probst Verlag
- Hardcover
- 144 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Scriptor
- hardcover
- 299 Seiten
- Erschienen 2012
- Klett-Cotta
- paperback
- 276 Seiten
- Erschienen 2026
- Springer
- Gebunden
- 449 Seiten
- Erschienen 2015
- Klett-Cotta




