

Schulbegleitung in der inklusiven Schule
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Beschreibung
Schulbegleitungen, Integrationshelfer/innen oder Schulassistenzen gehören inzwischen zum Alltag an nahezu allen Schulen. Ihre Aufgabe ist es, einzelne Schüler/innen im Unterricht und im Schulleben zu unterstützen und ihnen dadurch häufig erst die Teilhabe am Unterricht der allgemeinbildenden Schulen zu ermöglichen. Diese anspruchsvolle Tätigkeit der Schulbegleitung wird durch viele Unklarheiten und Widersprüche beeinflusst, die bei allen Beteiligten in der Praxis Unsicherheiten auslösen können. Hierzu zählen beispielsweise Fragen nach juristischen Vorgaben, der strukturellen Einbindung von Schulbegleitung an der Schule und ihrem pädagogischen Wirken. Der vorliegende Band greift diese Unsicherheiten auf und begegnet ihnen mit Beiträgen aus verschiedenen Forschungsperspektiven. Damit richtet sich der Band gleichermaßen an alle Akteur/innen der Schule und an Wissenschaftler/innen. Eine konkrete Unterstützung für die Praxis bieten erprobte Materialien zur Kooperation mit Schulbegleitungen, die anhand unterschiedlicher Bausteine eine Orientierung in der Zusammenarbeit ermöglichen und als anpassbarer Download zur Verfügung stehen. von Laubner, Marian und Lindmeier, Bettina und Lübeck, Anika
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Über den Autor
Marian Laubner, M. A., M. Ed., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Schlözer Programm Lehrerbildung im Handlungsbereich »Diversität gerecht werden« am Institut für Erziehungswissenschaft (Arbeitsbereich Schulpädagogik/Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung) und am Institut für Diversitätsforschung, Georg-August-Universität Göttingen. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Inklusive Lehrer/innenbildung, Professionalisierungsforschung, Schulbegleitung. Prof. Dr. Bettina Lindmeier ist Professorin für Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität in Hannover. Dr. Anika Lübeck, ehemals Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld mit den Arbeits- und Forschungsschwerpunkten Schulbegleitung im inklusiven Unterricht und Inklusion in der Sekundarstufe II; jetzt Leitung bei einem Träger für Schulbegleitung im Kreis Lippe.
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2017
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2021
- wbv Publikation
- paperback
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- BoD – Books on Demand
- Kartoniert
- 191 Seiten
- Erschienen 2017
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 272 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz Juventa
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Kartoniert
- 307 Seiten
- Erschienen 2013
- Ernst Reinhardt Verlag
- paperback
- 391 Seiten
- Erschienen 2018
- hep verlag
- Kartoniert
- 366 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2015
- Mildenberger Verlag GmbH
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- paperback
- 282 Seiten
- Erschienen 2013
- Waxmann