Differenzierung in heterogenen Lerngruppen: Praxisbuch für die Sekundarstufe I
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Beschreibung
Das Buch "Differenzierung in heterogenen Lerngruppen: Praxisbuch für die Sekundarstufe I" von Frank Müller bietet Lehrkräften praktische Ansätze und Methoden, um den Unterricht in zunehmend heterogenen Klassen effektiv zu gestalten. Es behandelt die Herausforderungen, die mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, Interessen und Fähigkeiten der Schüler einhergehen, und präsentiert Strategien zur individuellen Förderung. Der Autor legt besonderen Wert auf praxisnahe Beispiele und konkrete Umsetzungsmöglichkeiten im Schulalltag. Ziel ist es, Lehrern Werkzeuge an die Hand zu geben, um allen Schülern gerecht zu werden und ihre Potenziale optimal zu fördern.
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