
Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung: Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung
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Beschreibung
Das Buch "Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung: Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung" von Christian Lindmeier behandelt die Herausforderungen und Möglichkeiten der Implementierung inklusiver Bildung in Schulen. Es bietet einen umfassenden Überblick über theoretische Grundlagen, politische Rahmenbedingungen und praktische Ansätze zur Förderung inklusiver Schulentwicklung. Lindmeier diskutiert Strategien zur Überwindung von Barrieren und die Bedeutung einer kooperativen Schulkultur, um allen Schülern gerecht zu werden. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Schulleitungen und Bildungspolitiker und enthält Fallbeispiele sowie praxisorientierte Tipps für die erfolgreiche Umsetzung inklusiver Bildungspraktiken im Schulalltag.
Produktdetails

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Über den Autor
Prof. Dr. Frank Hellmich, Gamze Görel und Marwin Felix Löper lehren und forschen im Arbeitsbereich "Grundschulpädagogik" am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn.
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- hardcover
- 418 Seiten
- Erschienen 2025
- Beltz
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag Barbara Budrich
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 229 Seiten
- Erschienen 2020
- Haufe
- Kartoniert
- 197 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz
- paperback
- 204 Seiten
- Erschienen 2023
- Brookes Publishing Co
- perfect
- 83 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 245 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer