Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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Beschreibung
"Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung" von Michael Häußler ist ein praxisorientiertes Fachbuch, das sich mit der Planung und Durchführung von Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung beschäftigt. Häußler bietet Lehrkräften theoretische Grundlagen sowie praktische Anleitungen zur Gestaltung eines inklusiven und differenzierten Unterrichts. Das Buch behandelt verschiedene didaktische Ansätze, Methoden und Materialien, die auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind. Zudem werden Möglichkeiten zur Förderung der sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten aufgezeigt. Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, einen abwechslungsreichen und förderlichen Unterricht zu gestalten, der den Schülerinnen und Schülern eine bestmögliche Teilhabe am Bildungsprozess ermöglicht.
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