Wie leben Jugendliche nach dem Tod eines nahen Anderen? Wird danach ,alles anders', wie es so oft heißt?Michael Häußler stellt in dieser Interviewstudie fest: Der Tod des nahen Anderen ist nicht der entscheidende ,Generator' in der...

Die aktuelle »Trauerforschung« erhebt den Anspruch zu wissen, was unter Tod und Trauer zu verstehen ist. Das vorliegende Buch bekennt hier Unwissenheit und geht davon aus, dass Tod und Trauer von den Trauernden im Umgang mit dem toten...

Um die Lesekompetenz bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu entwickeln, benötigen Sie eine Fülle von Materialien, die das Lesenlernen erleichtern. Das Bildmaterial dieses Bandes wurde so zusammengestellt, dass Ihre Schüler...

Dieses Material macht es auch ohne Vorkenntnisse möglich, mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (auch Schwerpunkt geistige Entwicklung) zu musizieren. Dieses Buch bietet Ihnen 22 Klanggeschichten mit jeweils 3 Partituren...

Das Buch "Tiere und Pflanzen in meiner Umgebung: Materialien zum Methodenlernen mit Infokarten für Schüler mit geistiger Behinderung (3. bis 8. Klasse)" von Michael Häußler bietet eine praxisorientierte Sammlung von Lehrmaterialien, die...

Das Buch "Lebenspraktische Fertigkeiten erwerben" von Michael Häußler bietet eine umfassende Sammlung von praktischen Übungseinheiten, die speziell für Schüler mit geistiger Behinderung entwickelt wurden. Es richtet sich an Lehrkräfte...

Nach welchen Gesichtspunkten können Lerninhalte für den Sachunterricht mit Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung ausgewählt werden? Wie lassen sich deren sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen auf einen Nenner...

"Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung" von Michael Häußler ist ein umfassendes Handbuch für Lehrer und Pädagogen, die mit Schülern mit geistiger Behinderung arbeiten. Das Buch bietet eine breite Palette von...