Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
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Beschreibung
"Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven" von Meltem Avci-Werning ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Thematik der Inklusion im Bildungssystem auseinandersetzt. Das Buch bietet eine fundierte Einführung in die theoretischen Grundlagen der Inklusion und beleuchtet die Herausforderungen, die bei der Umsetzung inklusiver Praktiken in Schulen auftreten können. Avci-Werning diskutiert verschiedene Ansätze und Modelle zur Förderung von Inklusion und teilt praxisnahe Erfahrungen aus dem Schulalltag. Sie analysiert sowohl die strukturellen als auch die pädagogischen Bedingungen, die notwendig sind, um inklusive Bildung erfolgreich zu gestalten. Zudem werden Handlungsperspektiven aufgezeigt, wie Lehrkräfte und Schulen Inklusion effektiv umsetzen können. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen und pädagogische Fachkräfte sowie an Studierende der Bildungswissenschaften, die sich für eine inklusive Schulentwicklung interessieren. Es bietet wertvolle Einblicke in die Chancen und Herausforderungen der inklusiven Bildungspraxis und gibt konkrete Empfehlungen für deren Umsetzung im Unterricht.
Produktdetails
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