Schularchitektur und neue Lernkultur: Neues Lernen - Neue Räume
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Beschreibung
Das Buch "Schularchitektur und neue Lernkultur: Neues Lernen - Neue Räume" von Josef Kühebacher untersucht die Beziehung zwischen der Gestaltung von Schulgebäuden und modernen pädagogischen Konzepten. Es beleuchtet, wie innovative architektonische Ansätze das Lernen positiv beeinflussen können und stellt verschiedene Modelle vor, die flexible, inspirierende und funktionale Lernumgebungen schaffen. Kühebacher diskutiert die Bedeutung von Raumgestaltung für die Förderung von Kreativität, Zusammenarbeit und individuellem Lernen. Zudem bietet das Buch praktische Beispiele und Fallstudien, die zeigen, wie Schulen durch neue architektonische Konzepte zu Zentren des zeitgemäßen Lernens werden können.
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