Jahrgangsgemischte Klassen: Möglichkeiten und Grenzen altersheterogener Lerngruppen in der Grundschule
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Beschreibung
Das Buch "Jahrgangsgemischte Klassen: Möglichkeiten und Grenzen altersheterogener Lerngruppen in der Grundschule" von Susanne Hausen untersucht die pädagogischen Ansätze, Herausforderungen und Chancen von jahrgangsgemischten Klassen in der Grundschule. Es bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen und praktischen Erfahrungen mit altersheterogenen Lerngruppen. Hausen diskutiert die Vorteile, wie individuelle Förderung und soziales Lernen, sowie die organisatorischen und didaktischen Herausforderungen. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Schulleiter und Bildungspolitiker, die nach innovativen Wegen suchen, um auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und das Potenzial aller Schüler zu fördern.
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