Empirische Befunde zu Daz-Erwerb und Sprachförderung: Beiträge aus dem 3. Workshop "Kinder mit Migratinshintergrund" (Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund")
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Beschreibung
Das Buch "Empirische Befunde zu DaZ-Erwerb und Sprachförderung: Beiträge aus dem 3. Workshop 'Kinder mit Migrationshintergrund'" von Basil Schader versammelt eine Reihe wissenschaftlicher Beiträge, die sich mit dem Erwerb der deutschen Zweitsprache (DaZ) und der Sprachförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund beschäftigen. Der Sammelband basiert auf den Diskussionen und Forschungsergebnissen des dritten Workshops zu diesem Thema. Die Autoren untersuchen verschiedene Aspekte des Spracherwerbsprozesses, stellen empirische Studien vor und diskutieren effektive Methoden der Sprachförderung. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Herausforderungen und Chancen beim DaZ-Erwerb zu entwickeln und praktische Ansätze zur Unterstützung dieser Kinder in Bildungskontexten aufzuzeigen.
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