RUCKSACK: Empirische Befunde und theoretische Einordnungen zu einem Elternbildungsprogramm für mehrsprachige Familien (Interkulturelle Bildungsforschung)
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Beschreibung
Das Buch "RUCKSACK: Empirische Befunde und theoretische Einordnungen zu einem Elternbildungsprogramm für mehrsprachige Familien" von Henrike Terhart beschäftigt sich mit einem Bildungsprogramm, das speziell für mehrsprachige Familien entwickelt wurde. Das Programm zielt darauf ab, die Bildungschancen von Kindern in solchen Familien zu verbessern, indem es Eltern in ihrer Erziehungskompetenz stärkt und sie dabei unterstützt, ihre Kinder beim Lernen in einer mehrsprachigen Umgebung zu fördern. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der Wirksamkeit des Programms durch empirische Studien und stellt theoretische Überlegungen zur interkulturellen Bildungsforschung an. Es beleuchtet die Herausforderungen und Chancen der Elternbildung in multikulturellen Kontexten und liefert wertvolle Einsichten für Pädagogen, Sozialarbeiter und Bildungspolitiker.
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