Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb
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Beschreibung
"Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb" von Iris Rautenberg bietet einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Forschung im Bereich des Schriftspracherwerbs. Das Buch beleuchtet die verschiedenen Phasen und Prozesse, die Kinder beim Erlernen von Lesen und Schreiben durchlaufen. Rautenberg legt besonderen Wert auf evidenzbasierte Ansätze und präsentiert Studienergebnisse, die effektive Lehrmethoden und Strategien zur Förderung des Schriftspracherwerbs unterstützen. Sie diskutiert sowohl kognitive als auch soziale Faktoren, die den Lernprozess beeinflussen, und gibt praktische Empfehlungen für Pädagogen, um den Erwerb von Lese- und Schreibfähigkeiten bei Kindern zu optimieren.
Produktdetails
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