Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas: Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung (Fluchtaspekte: Geflüchtete Menschen psychosozial unterstützen und begleiten)
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Beschreibung
Das Buch "Kinder mit Fluchterfahrung in Kitas: Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung" von Matilde Heredia behandelt die besonderen Herausforderungen und Chancen, die sich bei der Betreuung von Kindern mit Fluchterfahrung in Kindertagesstätten ergeben. Es legt einen Schwerpunkt auf die Bedeutung der Mehrsprachigkeit und wie diese als Ressource in der sprachlichen Bildung genutzt werden kann. Heredia beleuchtet praxisnah, wie Erzieherinnen und Erzieher geflüchtete Kinder unterstützen können, indem sie deren kulturelle Hintergründe respektieren und ihre Sprachentwicklung gezielt fördern. Darüber hinaus bietet das Buch Einblicke in die psychosozialen Aspekte der Betreuung dieser Kinder und gibt praktische Tipps, um eine inklusive Umgebung zu schaffen, die sowohl den Kindern als auch ihren Familien gerecht wird.
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