Erkundungen im Halbdunkel: Einundzwanzig Studien zur Berufserziehung und Pädagogik im Nationalsozialismus

"Erkundungen im Halbdunkel: Einundzwanzig Studien zur Berufserziehung und Pädagogik im Nationalsozialismus" ist eine Sammlung von wissenschaftlichen Studien, die sich mit der Bildungspolitik und pädagogischen Praxis während des Nationalsozialismus in Deutschland auseinandersetzen. Das Buch beleuchtet verschiedene Aspekte der Berufserziehung und deren ideologische Ausrichtung in dieser Zeit. Die Beiträge untersuchen, wie das Bildungssystem genutzt wurde, um die nationalsozialistische Ideologie zu verbreiten und junge Menschen im Sinne des Regimes zu erziehen. Dabei werden sowohl die institutionellen Strukturen als auch die individuellen Erfahrungen von Lehrern und Schülern thematisiert. Ziel der Studien ist es, ein tieferes Verständnis für die Komplexität und den Einfluss der NS-Pädagogik auf die deutsche Gesellschaft zu entwickeln.