Kultur des Zuschauens: Theaterdidaktik zwischen Textlektüre und Aufführungsrezeption (Medien im Deutschunterricht: Beiträge zur Forschung)
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Beschreibung
"Kultur des Zuschauens: Theaterdidaktik zwischen Textlektüre und Aufführungsrezeption" von Gabriela Paule ist ein wissenschaftliches Werk, das sich mit der Vermittlung und dem Verständnis von Theater im Deutschunterricht auseinandersetzt. Das Buch beleuchtet die didaktischen Ansätze zur Integration von Theaterstücken in den Unterricht, wobei es sowohl die Analyse literarischer Texte als auch die Rezeption von Aufführungen betrachtet. Paule diskutiert Methoden, um Schülerinnen und Schülern eine tiefere Auseinandersetzung mit dramatischen Werken zu ermöglichen, indem sie das Zusammenspiel von Textlektüre und Bühnenerfahrung betont. Ziel ist es, eine "Kultur des Zuschauens" zu fördern, bei der Lernende nicht nur als passive Konsumenten agieren, sondern aktiv an der Interpretation und Reflexion von Theateraufführungen teilnehmen. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Bildungsforscher, die nach innovativen Wegen suchen, theaterpädagogische Elemente in den Sprach- und Literaturunterricht zu integrieren.
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