Philosophen als pädagogische Denker
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3847420526
Verlag:
Seitenzahl:
290
Auflage:
-
Erschienen:
2017-03-13
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Philosophen als pädagogische Denker
Band II: 19. und 20. Jahrhundert
Welche Relevanz hat die Philosophie für die Erziehungswissenschaft? Der Autor lädt Studierende aller Semester und pädagogischen Studiengänge zur Reflexion über Grundfragen pädagogischen Handelns ein. Jenseits der inzwischen stark pragmatischen Orientierung des Lehramtsstudiums wird so unter Rückgriff auf philosophische Vorbilder wie Marx, Nietzsche und Adorno die professionelle Urteilsfähigkeit der Studierenden gefördert. Dies erscheint insbesondere dort notwendig, wo - wie in der Erziehungswissenschaft nicht selten - Altes in neuem Gewande präsentiert wird. von Dammer, Karl-Heinz
Produktdetails
Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
290
Erschienen:
2017-03-13
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783847420521
ISBN:
3847420526
Verlag:
Gewicht:
426 g
Auflage:
-
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