Stereotype Threat im deutschen Klassenzimmer: Zwischen mangelnden Ressourcen und institutioneller Diskriminierung: Zwischen mangelnden Ressourcen und institutioneller Diskriminierung. Dipl.-Arb.
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Beschreibung
Das Buch "Stereotype Threat im deutschen Klassenzimmer: Zwischen mangelnden Ressourcen und institutioneller Diskriminierung" von Martin Herrmann untersucht, wie stereotype Bedrohungen das Lernen und die Leistung von Schülern in Deutschland beeinflussen. Es beleuchtet die Herausforderungen, die durch unzureichende Ressourcen und strukturelle Diskriminierung entstehen, und wie diese Faktoren zur Aufrechterhaltung von Bildungsungleichheiten beitragen. Herrmann analysiert, wie Vorurteile und negative Stereotypen das Selbstbild und die schulischen Erfolge von Schülern beeinträchtigen können. Zudem bietet das Buch Einblicke in mögliche Strategien zur Minderung dieser Effekte und zur Förderung eines gerechteren Bildungssystems.
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