Hochbegabung in der Sek. I: Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung (Besondere Schüler und Schülerinnen - Was tun?)
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Beschreibung
"Hochbegabung in der Sek. I: Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung" von Birgit Lehfeldt ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Identifikation und Unterstützung hochbegabter Schüler in der Sekundarstufe I beschäftigt. Die Autorin bietet Lehrkräften und Pädagogen Einblicke in die Diagnoseverfahren zur Erkennung von Hochbegabung und beschreibt verschiedene Strategien, um diesen Schülern gerecht zu werden. Das Buch legt besonderen Wert auf die Entwicklung individueller Förderpläne und zeigt, wie man durch differenzierte Unterrichtsmethoden das Potenzial hochbegabter Schüler optimal nutzen kann. Zudem werden Fallbeispiele präsentiert, die konkrete Handlungsmöglichkeiten veranschaulichen. Ziel ist es, Lehrkräfte zu befähigen, eine lernförderliche Umgebung für besonders begabte Schülerinnen und Schüler zu schaffen.
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