Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht: und Jugendliche im Unterricht - Handreichung zu ADHS und ADS (Alle Klassenstufen) (ISB-Handreichungen)
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Beschreibung
Unterstützung und Expertentipps rund um den Umgang mit auffälligen Kindern und Jugendlichen im Unterricht Wer hat nicht mindestens einen "Zappelphilipp" in der Klasse und braucht dringend fachmännische Hilfe? Das Autorenteam mit langjähriger Praxiserfahrung kennt die umfassende Problematik der Aufmerksamkeitsstörung mit/ohne Hyperaktivität. Dieser Band informiert Sie ausführlich über: - Verhaltensmerkmale der Aufmerksamkeitsstörung - den allgemeinen Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen - Prinzipien der Unterrichtsgestaltung - Krankheitsbild, Diagnostik und Therapie - wichtige Kontaktadressen und weiterführende Literatur - standardisierte Tests für die Diagnostik u. v. m.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 171 Seiten
- Erschienen 2012
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 168 Seiten
- Erschienen 2021
- Hogrefe Verlag
- hardcover
- 144 Seiten
- Erschienen 2006
- gondolino
- Kartoniert
- 194 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- Kunststoff-Ordner
- 304 Seiten
- Erschienen 2021
- Modernes Lernen Borgmann
- Gebunden
- 317 Seiten
- Erschienen 2015
- Klett-Cotta
- DVD-Video -
- Erschienen 2003
- OptiMind media
- Gebunden
- 366 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- Kunststoff-Ordner
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- Borgmann Media
- Kartoniert
- 196 Seiten
- Erschienen 2006
- W. Kohlhammer GmbH
- hardcover
- 464 Seiten
- Erschienen 2002
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Kartoniert
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 187 Seiten
- Erschienen 2018
- Hogrefe AG



